Prancis, France

• Parler de sa consommation → Membicarakan konsumsi sendiri

• Caractériser un objet ou un service → Menentukan karakteristik suatu objek atau layanan

• LES TYPES DE CONSOMMATEURS ET LES HABITUDES DE CONSOMMATION → Jenis konsumen dan kebiasaan konsumsi

• Écrire un mél de réclamation → Menulis email keluhan

• Négocier et discuter un prix → Menegosiasikan dan mendiskusikan harga

• Rapporter les paroles de quelqu'un → Melaporkan ucapan seseorang

• Les comparaisons et les degrés de comparaison → Perbandingan dan tingkat perbandingan

• Les pronoms relatifs composés → Kata ganti relatif majemuk

• Le discours rapporté et la concordance des temps → Kalimat tidak langsung dan kesesuaian waktu

• Le lexique de l'achat et de la consommation → Kosakata pembelian dan konsumsi

• L'utilisation d'Internet → Penggunaan internet

• Rythme et intonation: le camelot → Irama dan intonasi: penjual / penyiar

---

Dossier 3 – Apprentissage

• Parler de son apprentissage et des outils pour apprendre → Membicarakan pembelajaran dan alat untuk belajar

• Relater son parcours lors d'un entretien → Menyampaikan pengalaman dalam wawancara

• LES PARCOURS ET LES MODES D'APPRENTISSAGE → Jalur dan metode pembelajaran

• Relater son expérience → Menceritakan pengalaman

• S'inscrire à l'université → Mendaftar di universitas

• L'INSCRIPTION À L'UNIVERSITÉ → Pendaftaran ke universitas

• Concéder et opposer → Mengakui dan menentang

• J'apprends → Saya belajar

---

Dossier 4 – Media dan Informasi

• Je m'informe → Saya mencari informasi

• LES MOYENS D'INFORMATION → Sarana informasi

• LES LECTEURS DE LA PRESSE → Pembaca pers

• LE TRAITEMENT DE L'INFORMATION → Pengolahan informasi

• Parler de la presse écrite → Membicarakan pers cetak

• Donner des informations par courrier → Memberikan informasi lewat surat

• Comprendre des titres de presse → Memahami judul berita

• Relater un événement dans un article narratif → Menceritakan suatu peristiwa dalam artikel naratif

• Comprendre un article informatif → Memahami artikel informatif

• La phrase nominale → Kalimat nominal

• La forme passive → Bentuk pasif

• Exprimer la cause et la conséquence → Mengekspresikan sebab dan akibat

• Les différents moyens pour évoquer un événement non confirmé → Cara-cara berbeda untuk menyebutkan peristiwa yang belum dikonfirmasi

• Le lexique de la presse écrite et de l'information → Kosakata pers cetak dan informasi

• Le lexique du fait divers → Kosakata berita singkat / insiden

• Narration et intonation → Narasi dan intonasi

• Raconter le même fait divers en variant les points de vue → Menceritakan peristiwa yang sama dengan sudut pandang berbeda

• Interpréter un extrait de la pièce Rhinoceros d'Eugène Ionesco → Menafsirkan ekstrak drama Rhinoceros oleh Eugène Ionesco

• Raconter un événement extraordinaire → Menceritakan peristiwa luar biasa

• PROJET: Réaliser un flash d'infos du jour et composer la une d'un journal → Proyek: Membuat flash berita harian dan menyusun halaman depan koran

---

Dossier 5 – Solidaritas dan Aksi

• Défendre, s'opposer et s'engager → Membela, menentang, dan terlibat

• Demander des précisions par mél → Meminta penjelasan lewat email

• Encourager → Memberi semangat / mendorong

• Promouvoir la solidarité → Mempromosikan solidaritas

• Exprimer ses buts → Mengekspresikan tujuan

• Exprimer la durée → Mengekspresikan durasi

• J'agis → Saya bertindak

• Le participe présent et le gérondif → Partisip sekarang dan gerundium

• Les différents moyens pour exprimer le but → Cara berbeda untuk mengekspresikan tujuan

• Les expressions de temps pour indiquer la durée → Ekspresi waktu untuk menunjukkan durasi

• Les expressions pour demander des précisions → Ekspresi untuk meminta penjelasan

• Le lexique de l'engagement et de la protestation → Kosakata keterlibatan dan protes

• La solidarité et l'entraide → Solidaritas dan tolong-menolong

• Les expressions pour encourager → Ekspresi untuk memberi semangat

• Les tons du slogan → Nada slogan

• Jeu de rôle: faire adhérer à une cause → Permainan peran: membuat orang mendukung suatu tujuan

• LES ACTIONS DE SOLIDARITÉ ET LES MOYENS D'AGIR → Aksi solidaritas dan cara bertindak

• PROJET: Rédiger le programme d'une journée d'action dans un but solidarité → Proyek: Menulis program sehari kegiatan untuk tujuan solidaritas

---

Dossier 6 – Seni dan Budaya

• Je me cultive → Saya mengembangkan diri / belajar budaya

• Parler de peinture → Membicarakan lukisan

• Donner ses impressions → Memberikan kesan

• Faire une interview → Melakukan wawancara

• Proposer un programme culturel dans une lettre amicale → Menawarkan program budaya dalam surat teman

• LA DÉCOUVERTE D'ARTISTES FRANÇAIS ET DE LEURS ŒUVRES → Penemuan seniman Prancis dan karya mereka

• LES CRITIQUES DE SPECTACLE → Kritikus pertunjukan

• Les relatives avec le subjonctif → Kata relatif dengan subjunktif

• Les différents mode questionnement → Berbagai mode bertanya

• et la question avec l'inversion → dan pertanyaan dengan inversi

• Les adverbes en -ment → Kata keterangan berakhiran -ment

• Poser des questions → Mengajukan pertanyaan

• Participer à un débat: prendre la parole, garder la parole, couper la parole → Berpartisipasi dalam debat: berbicara, mempertahankan bicara, memotong bicara

• Les mots pour décrire un tableau → Kata untuk mendeskripsikan lukisan

• Donner ses impressions sur un spectacle → Memberikan kesan tentang pertunjukan

• Les expressions pour proposer un programme à des amis dans une lettre → Ekspresi untuk menawarkan program kepada teman lewat surat

• Les expressions pour participer à un débat → Ekspresi untuk berpartisipasi dalam debat

• Intonation: interrogation ou étonnement ? → Intonasi: pertanyaan atau keterkejutan?

• Interpréter un extrait de scénario du film Un homme et une femme de Claude Lelouch → Menafsirkan ekstrak skenario film Un homme et une femme oleh Claude Lelouch

• Jouer le rôle d'un amateur d'art → Memainkan peran sebagai pecinta seni

• Parler de sa consommation → Membicarakan konsumsi sendiri

• Caractériser un objet ou un service → Menentukan karakteristik suatu objek atau layanan

• LES TYPES DE CONSOMMATEURS ET LES HABITUDES DE CONSOMMATION → Jenis konsumen dan kebiasaan konsumsi

• Écrire un mél de réclamation → Menulis email keluhan

• Négocier et discuter un prix → Menegosiasikan dan mendiskusikan harga

• Rapporter les paroles de quelqu'un → Melaporkan ucapan seseorang

• Les comparaisons et les degrés de comparaison → Perbandingan dan tingkat perbandingan

• Les pronoms relatifs composés → Kata ganti relatif majemuk

• Le discours rapporté et la concordance des temps → Kalimat tidak langsung dan kesesuaian waktu

• Le lexique de l'achat et de la consommation → Kosakata pembelian dan konsumsi

• L'utilisation d'Internet → Penggunaan internet

• Rythme et intonation: le camelot → Irama dan intonasi: penjual / penyiar

Dossier 3 (apprentissage)

• Parler de son apprentissage et des outils pour apprendre → Membicarakan pembelajaran dan alat untuk belajar

• Relater son parcours lors d'un entretien → Menyampaikan pengalaman dalam wawancara

• LES PARCOURS ET LES MODES D'APPRENTISSAGE → Jalur dan metode pembelajaran

• Relater son expérience → Menceritakan pengalaman

• S'inscrire à l'université → Mendaftar di universitas

• L'INSCRIPTION À L'UNIVERSITÉ → Pendaftaran ke universitas

• Concéder et opposer → Mengakui dan menentang

• J'apprends → Saya belajar

Dossier 4 (informasi dan media)

• Je m'informe → Saya mencari informasi

• LES MOYENS D'INFORMATION → Sarana informasi

• LES LECTEURS DE LA PRESSE → Pembaca pers

• LE TRAITEMENT DE L'INFORMATION → Pengolahan informasi

• Parler de la presse écrite → Membicarakan pers cetak

• Donner des informations par courrier → Memberikan informasi lewat surat

• Comprendre des titres de presse → Memahami judul berita

• Relater un événement dans un article narratif → Menceritakan suatu peristiwa dalam artikel naratif

• Comprendre un article informatif → Memahami artikel informatif

• La phrase nominale → Kalimat nominal

• La forme passive → Bentuk pasif

• Exprimer la cause et la conséquence → Mengekspresikan sebab dan akibat

Dossier 5 (solidaritas dan aksi)

• Défendre, s'opposer et s'engager → Membela, menentang, dan terlibat

• Demander des précisions par mél → Meminta penjelasan lewat email

• Encourager → Memberi semangat / mendorong

• Promouvoir la solidarité → Mempromosikan solidaritas

• Exprimer ses buts → Mengekspresikan tujuan

• Exprimer la durée → Mengekspresikan durasi

• J'agis → Saya bertindak

• Le participe présent et le gérondif → Partisip sekarang dan gerundium

• Les différents moyens pour exprimer le but → Cara berbeda untuk mengekspresikan tujuan

• Les expressions de temps pour indiquer la durée → Ekspresi waktu untuk menunjukkan durasi

• Le lexique de l'engagement et de la protestation → Kosakata keterlibatan dan protes

• La solidarité et l'entraide → Solidaritas dan tolong-menolong

• Les tons du slogan → Nada slogan

• Jeu de rôle: faire adhérer à une cause → Permainan peran: membuat orang mendukung suatu tujuan

Dossier 6 (seni dan budaya)

• Je me cultive → Saya mengembangkan diri / belajar budaya

• Parler de peinture → Membicarakan lukisan

• Donner ses impressions → Memberikan kesan

• Faire une interview → Melakukan wawancara

• Proposer un programme culturel dans une lettre amicale → Menawarkan program budaya dalam surat teman

• LA DÉCOUVERTE D'ARTISTES FRANÇAIS ET DE LEURS ŒUVRES → Penemuan seniman Prancis dan karya mereka

• LES CRITIQUES DE SPECTACLE → Kritikus pertunjukan

• Les relatives avec le subjonctif → Kata relatif dengan subjunktif

• Les différents mode questionnement → Berbagai mode bertanya

• et la question avec l'inversion → dan pertanyaan dengan inversi

• Les adverbes en -ment → Kata keterangan berakhiran -ment

• Poser des questions → Mengajukan pertanyaan

• Participer à un débat: prendre la parole, garder la parole, couper la parole → Berpartisipasi dalam debat: berbicara, mempertahankan bicara, memotong bicara

• Les mots pour décrire un tableau → Kata untuk mendeskripsikan lukisan

• Donner ses impressions sur un spectacle → Memberikan kesan tentang pertunjukan

• Les expressions pour proposer un programme à des amis dans une lettre → Ekspresi untuk menawarkan program kepada teman lewat surat

• Les expressions pour participer à un débat → Ekspresi untuk berpartisipasi dalam debat

• Intonation: interrogation ou étonnement ? → Intonasi: pertanyaan atau keterkejutan?

• Interpréter un extrait de scénario du film Un homme et une femme de Claude Lelouch → Menafsirkan ekstrak skenario film Un homme et une femme oleh Claude Lelouch

• Jouer le rôle d'un amateur d'art → Memainkan peran sebagai pecinta seni

Racines → Akar

Objectifs → Tujuan
lexicaux → kosakata

Documents → Dokumen
écrits → tertulis
et → dan
oraux → lisan

Dossier → Berkas / modul
1 → 1

Identité → Identitas
Origines → Asal-usul
Itinéraires → Rute / perjalanan
de → dari
vie → hidup

Langues → Bahasa
la → itu
langue → bahasa
des → milik / beberapa
jeunes → muda

Immigration → Imigrasi

Écrire → Menulis
une → sebuah
lettre → surat
de → dari
motivation → motivasi

Préparer → Mempersiapkan
un → sebuah
entretien → wawancara
d'embauche → perekrutan

Évoquer → Menyinggung / membicarakan
le → itu
passé → masa lalu

Exprimer → Mengekspresikan
des → beberapa
rapports → hubungan / relasi
de → dari
temps → waktu

Retracer → Menelusuri
son → milik dia
histoire → sejarah
et → dan
son → milik dia
parcours → perjalanan / pengalaman

Les → Beberapa
temps → waktu
du → dari
passé → masa lalu
(imparfait → lampau tidak sempurna,
passé composé → lampau sempurna,
plus-que-parfait → lampau lebih dari sempurna,
passé simple → lampau sederhana,
passé antérieur → lampau anterior)

L'accord → Persesuaian
des → beberapa
participes → partisip
passés → lampau

Les → beberapa
articulateurs → penghubung
de → dari
temps → waktu
(simultanéité → bersamaan,
antériorité → sebelumnya,
postériorité → sesudahnya)

Origines → Asal-usul
grecque → Yunani
et → dan
latine → Latin
des → dari
mots → kata-kata
français → Prancis

Le → itu
langage → bahasa
imagé → imajinatif
de → dari
la → itu
rue → jalan
et → dan
du → dari
quotidien → sehari-hari
(mots → kata, expressions → ungkapan, registres → register / gaya bahasa)

Entretien → Wawancara
avec → dengan
Edgar Morin → Edgar Morin

Un → Sebuah
entretien → wawancara
d'embauche → perekrutan

Article → Artikel
de → dari
presse → pers
sur → tentang
la → itu
langue → bahasa
des → milik / beberapa
jeunes → muda

Souvenirs → Kenangan
d'immigrés → dari imigran
(extraits → ekstrak)

Biographies → Biografi
Coluche → Coluche
et → dan
Sarah Bernhardt → Sarah Bernhardt

Apprendre → Belajar
à → untuk
rédiger → menulis
une → sebuah
biographie → biografi

POINT → Poin
INFO → Info

La → itu
lettre → surat
de → dari
motivation → motivasi

---

Dossier → Berkas / modul
2 → 2

L'amour → Cinta
Le → itu
couple → pasangan
La → itu
famille → keluarga
L'évolution → Evolusi / perkembangan
des → beberapa
relations → hubungan
familiales → keluarga

La → itu
répartition → pembagian
des → beberapa
tâches → tugas

Le → itu
corps → tubuh
et → dan
la → itu
santé → kesehatan

Décrire → Mendeskripsikan
des → beberapa
symptômes → gejala
de → dari
maladie → penyakit
au → kepada
médecin → dokter

Exprimer → Mengekspresikan
et → dan
décrire → mendeskripsikan
un → sebuah
problème → masalah
de → dari
santé → kesehatan

Exprimer → Mengekspresikan
des → beberapa
sentiments → perasaan

Exprimer → Mengekspresikan
son → milik dia
point → sudut / pendapat
de → dari
vue → pandangan

Discuter → Membahas / mendiskusikan
des → beberapa
rôles → peran
au → di dalam
sein → dalam / inti
du → dari
couple → pasangan

L'expression → Ekspresi
des → beberapa
sentiments → perasaan

Le → itu
subjonctif → subjunktif
et → dan
l'infinitif → infinitif
présent → sekarang
et → dan
passé → lampau

L'expression → Ekspresi
de → dari
la → itu
certitude → kepastian
et → dan
du → dari
doute → keraguan

Indicatif → Indikatif
ou → atau
subjonctif → subjunktif

Le → itu
lexique → kosakata
du → dari
corps → tubuh
de → dari
la → itu
douleur → sakit / nyeri
du → dari
soulagement → kelegaan

Les → beberapa
sentiments → perasaan

Les → beberapa
expressions → ekspresi
pour → untuk
donner → memberi
son → milik dia
avis → pendapat

Article → Artikel
scientifique → ilmiah
sur → tentang
la → itu
chimie → kimia
de → dari
l'amour → cinta

Une → Sebuah
visite → kunjungan
chez → ke
le → itu
médecin → dokter

Reportage → Liputan
radio → radio
la → itu
répartition → pembagian
des → beberapa
tâches → tugas
ménagères → rumah tangga

Une → Sebuah
vie → hidup
française → Prancis
de → dari
Jean-Paul Dubois → Jean-Paul Dubois
(extrait → ekstrak)

Un → Sebuah
exposé → presentasi / paparan
oral → lisan
sur → tentang
la → itu
famille → keluarga
en → di
France → Prancis

POINT → Poin
INFO → Info
L'assurance → Asuransi
maladie → kesehatan
et → dan
la → itu
carte → kartu
vitale → vital

Apprendre → Belajar
à → untuk
présenter → mempresentasikan
un → sebuah
exposé → presentasi / paparan

Privé → Pribadi

Exprimer → Mengekspresikan
des → (kata sandang, “dari” atau “beberapa”)
opinions → pendapat
nuancées → bernuansa

Présenter → Memperkenalkan / Menyajikan
et → dan
défendre → membela
les → (kata sandang, “itu” atau “beberapa”)
valeurs → nilai-nilai
auxquelles → yang mana
on → kita / orang
tient → memegang / menghargai

Débattre → Membahas / berdiskusi
du → dari / tentang
rôle → peran
des → dari / beberapa
actions → tindakan
humanitaires → kemanusiaan

Apprendre → Belajar
à → untuk
faire → membuat
une → sebuah
synthèse → sintesis
écrite → tertulis
de → dari
documents → dokumen

La → itu / sang
mise → penempatan / penekanan
en → di
relief → sorotan / relief

Le → itu / sang
gérondif → gerundium
le → itu
participe → partisip / kata kerja bentuk partisip
présent → sekarang
et → dan
l'adjectif → kata sifat
verbal → verbal

Les → beberapa
mots → kata-kata
de → dari
l'élection → pemilihan

Les → beberapa
euphémismes → eufemisme
et → dan
les → beberapa
expressions → ekspresi
<< politiquement correctes >> → “secara politik benar”

La → itu / sang
place → tempat / posisi
des → beberapa
adjectifs → kata sifat

Le → itu / sang
changement → perubahan
de → dari
sens → arti
de → dari
certains → beberapa
adjectifs → kata sifat
selon → menurut
leur → mereka
place → tempat

Les → beberapa
homonymes → homonim
à → dengan
double → ganda
genre → jenis / gender

Emission → siaran
de → dari
radio → radio
interview → wawancara
de → dari
l'anthropologue → antropolog
Claude Lévi-Strauss → Claude Lévi-Strauss

Traité → traktat / risalah
sur → tentang
la → itu
tolérance → toleransi
de → dari
Voltaire → Voltaire
(extrait) → ekstrak

Blog → blog
d'un → dari seorang
jeune → muda
militant → aktivis
pour → untuk
le → itu
vote → pemungutan suara

Emission → siaran
de → dari
radio → radio
le → itu
rôle → peran
des → beberapa
fondations → yayasan
d'entreprise → perusahaan

Articles → artikel
de → dari
presse → pers / media
sur → tentang
les → beberapa
nouvelles → baru / baru-baru ini
croyances → keyakinan

Contenus → konten
socio-culturels → sosial-budaya

Thématiques → tema / topik

OBJECTIFS → tujuan
SOCIO-LANGAGIERS → sosial-bahasa

Objectifs → tujuan
communicatifs → komunikatif
et → dan
savoir-faire → keterampilan

Objectifs → tujuan
Grammaticaux → tata bahasa

Objectifs → tujuan
lexicaux → kosakata

Documents → dokumen
écrits → tertulis
et → dan
oraux → lisan

Dossier → berkas / modul
4 → 4

Influences → pengaruh
de → dari
l'éducation → pendidikan

La → itu / sang
formation → pelatihan / pendidikan
scolaire → sekolah
et → dan
universitaire → universitas

La → itu / sang
formation → pelatihan
continue → lanjutan / berkelanjutan

Les → beberapa
études → studi
à → di
l'étranger → luar negeri

Le → itu
rôle → peran
des → beberapa
sports → olahraga
et → dan
des → beberapa
voyages → perjalanan

Les → beberapa
nouvelles → baru / berita
technologies → teknologi

POINT → poin
INFO → info
La → itu
formation → pendidikan
continue → lanjutan
en → di
France → Prancis

Demander → Meminta / menanyakan
des → beberapa
informations → informasi
sur → tentang
des → beberapa
cours → kursus
par → melalui
correspondance → korespondensi

Demander → Meminta / menanyakan
des → beberapa
précisions → penjelasan / rincian
sur → tentang
le → itu
fonctionnement → fungsi / cara kerja
d'une → dari sebuah
école → sekolah

Exprimer → Mengekspresikan
son → milik dia
intérêt → ketertarikan

Exprimer → Mengekspresikan
des → beberapa
souhaits → harapan
des → beberapa
buts → tujuan
et → dan
des → beberapa
intentions → niat

Débattre → Membahas / berdiskusi
sur → tentang
les → beberapa
voyages → perjalanan
comme → sebagai / seperti
moyen → cara / sarana
de → untuk
se → diri
construire → membangun
et → dan
d'apprendre → belajar

Apprendre → Belajar
à → untuk
exposer → memaparkan
et → dan
développer → mengembangkan
son → milik dia
point → pendapat / sudut pandang
de → dari
vue → pandangan
pour → untuk
lire → membaca / pertama
first → pertama

Grandir → Tumbuh / berkembang

Les → beberapa
expressions → ekspresi
du → dari
souhait → harapan

Subjonctif → subjunktif
imparfait → lampau
et → dan
plus-que-parfait → lampau sempurna

Les → beberapa
expressions → ekspresi
du → dari
but → tujuan

Les → beberapa
relatives → relatif / terkait
au → pada
subjonctif → subjunktif

Savoir → Mengetahui
et → dan
connaître → mengenal

Capacités → kemampuan
et → dan
compétences → kompetensi

Les → beberapa
mots → kata-kata
de → dari
l'intention → niat
et → dan
des → beberapa
objectifs → tujuan

Les → beberapa
expressions → ekspresi
courantes → umum
pour → untuk
signifier → menandakan / menunjukkan
la → itu
réalisation → pencapaian
de → dari
ses → milik dia
objectifs → tujuan

Entretien → Wawancara
avec → dengan
le → itu
philosophe → filsuf
Boris Cyrulnik → Boris Cyrulnik

Conversation → Percakapan
téléphonique → telepon
une → sebuah
demande → permintaan
d'informations → informasi

Article → Artikel
de → dari
presse → pers / media
informatif → informatif
sur → tentang
le → itu
programme → program
Erasmus → Erasmus

Témoignage → Kesaksian
d'une → dari seorang
expérience → pengalaman
professionnelle → profesional
à → di
l'étranger → luar negeri

Dossier → Berkas / modul
5 → 5

L'importance → Pentingnya
du → dari
travail → pekerjaan
dans → dalam
la → itu
vie → hidup / kehidupan

Les → beberapa
jeunes → muda / pemuda
les → beberapa
femmes → wanita

Les → beberapa
travailleurs → pekerja
de → dari
l'ombre → bayangan / tersembunyi

Les → beberapa
contrats → kontrak

Les → beberapa
professionnels → profesional
qui → yang
partent → pergi
et → dan
ceux → mereka / yang
qui → yang
viennent → datang

Les → beberapa
relations → hubungan
dans → dalam
l'entreprise → perusahaan

Les → beberapa
lois → undang-undang
sur → tentang
les → beberapa
travailleurs → pekerja
migrants → migran

POINT → Poin
INFO → Info
Le → itu
contrat → kontrak
de → dari
travail → kerja

Professionnel → Profesional

Donner → Memberikan
des → beberapa
informations → informasi
sur → tentang
des → beberapa
conditions → kondisi
d'embauche → perekrutan
et → dan
le → itu
contrat → kontrak
de → dari
travail → kerja

Faire → Membuat / melakukan
une → sebuah
demande → permintaan
par → melalui
écrit → tulisan
à → kepada
son → milik dia
employeur → pemberi kerja

Rapporter → Melaporkan
les → beberapa
propos → ucapan / pernyataan
d'autrui → orang lain

Débattre → Membahas / berdiskusi
sur → tentang
les → beberapa
conditions → kondisi
de → dari
travail → kerja
et → dan
la → itu
mobilité → mobilitas
professionnelle → profesional

Apprendre → Belajar
à → untuk
faire → membuat
le → itu
rapport → laporan
écrit → tertulis
d'une → dari sebuah
réunion → pertemuan
de → dari
travail → kerja

Le → itu
conditionnel → kondisional
présent → sekarang
et → dan
passé → lampau

Les → beberapa
pronoms → kata ganti
personnels → personal
et → dan
la → itu
double → ganda
pronominalisation → pronominalisasi

Le → itu
discours → ucapan / wacana
rapporté → dilaporkan
au → pada
passé → lampau

Les → beberapa
expressions → ekspresi
familières → akrab / sehari-hari
avec → dengan
des → beberapa
pronoms → kata ganti

Polysémie → Polisemi / makna jamak
mettre → meletakkan / menempatkan
et → dan
prendre → mengambil

Les → beberapa
constructions → konstruksi
adjectivales → adjektiva / kata sifat

Les → beberapa
verbes → kata kerja
introducteurs → pengantar
pour → untuk
rapporter → melaporkan
un → sebuah
discours → ucapan / wacana

Synonymie → Sinonimi / persamaan makna
et → dan
précision → ketepatan
le → itu
verbe → kata kerja
dire → mengatakan

Entretien → Wawancara
avec → dengan
un → seorang
sociologue → sosiolog
du → dari
travail → kerja

Conversations → Percakapan
téléphoniques → telepon
l'embauche → perekrutan
et → dan
le → itu
contrat → kontrak
de → dari
travail → kerja

Articles → Artikel
de → dari
presse → pers / media
la → itu
mobilité → mobilitas
des → beberapa
travailleurs → pekerja

Emission → Siaran
de → dari
radio → radio
débat → debat
sur → tentang
les → beberapa
travailleurs → pekerja
migrants → migran

Contenus → Konten
socio-culturels → sosial-budaya

Thématiques → Tema / topik

OBJECTIFS → Tujuan
SOCIO-LANGAGIERS → sosial-bahasa

Objectifs → Tujuan
communicatifs → komunikatif
et → dan
savoir-faire → keterampilan

Objectifs → Tujuan
Grammaticaux → Tata bahasa

• Contenus socio-culturels → Konten sosial-budaya

• Thématiques → Tema / Topik

• OBJECTIFS SOCIO-LANGAGIERS → Tujuan sosial-bahasa

• Objectifs communicatifs et savoir-faire → Tujuan komunikatif dan keterampilan

• Objectifs GrammaticoUX → Tujuan tata bahasa

• Objectifs lexicaux → Tujuan kosakata

• Documents écrits et oraux → Dokumen tertulis dan lisan

---

Dossier 6

• Les différents types de plaisirs et de bonheurs → Jenis-jenis kesenangan dan kebahagiaan

• gustatifs → rasa (gustatif) / berhubungan dengan selera

• artistiques → artistik / seni

• littéraires → sastra / literer

• Les goûts et les saveurs → Selera dan rasa

• Les écrivains d'aujourd'hui → Penulis zaman sekarang

• POINT INFO Le Guide Michelin → Info Poin: Panduan Michelin

• Apprécier des mets et les spécialités gastronomiques françaises → Menghargai hidangan dan spesialisasi gastronomi Prancis

• Donner son avis sur un restaurant → Memberikan pendapat tentang sebuah restoran

• Écrire une critique gastronomique → Menulis kritik gastronomi

• Identifier des goûts et des saveurs → Mengidentifikasi selera dan rasa

• Évaluer les qualités d'un produit → Menilai kualitas suatu produk

• Exprimer des hypothèses → Mengekspresikan hipotesis

• Exprimer des impressions esthétiques → Mengekspresikan kesan estetis

• Apprendre à analyser un texte littéraire pour faire une fiche de lecture → Belajar menganalisis teks sastra untuk membuat catatan bacaan

• Plaisirs → Kesenangan

• Les expressions de la condition et de l'hypothèse → Ekspresi kondisi dan hipotesis

• Le ne explétif avec à moins que… → Ne explétif dengan à moins que…

• Synthèse sur les articles (définis, indéfinis, partitifs...) → Sintesis tentang artikel (definit, indefinit, partitif…)

• Lexique du goût et des saveurs, de l'appréciation d'un produit → Kosakata tentang rasa dan selera, serta apresiasi produk

• Les mots pour apprécier une œuvre artistique → Kata-kata untuk mengapresiasi karya seni

• Les figures de style: métaphore, image et comparaison → Gaya bahasa: metafora, citra, dan perbandingan

• Interview du philosophe Michel Onfray → Wawancara dengan filsuf Michel Onfray

• Extraits littéraires sur le thème de l'émotion artistique → Kutipan sastra tentang tema emosi artistik

• Entretien avec l'écrivain François Cheng sur la beauté → Wawancara dengan penulis François Cheng tentang keindahan

• L'Empreinte de l'ange de Nancy Huston (extrait) → Jejak malaikat oleh Nancy Huston (ekstrak)

---

Dossier 7

• Les croyances → Keyakinan

• La religion → Agama

• Les valeurs morales → Nilai moral

• La tolérance → Toleransi

• La politique → Politik

• La citoyenneté → Kewarganegaraan

• La parité → Kesetaraan

• La démocratie → Demokrasi

• L'humanitaire → Kemanusiaan

• Le vote → Pemungutan suara

• Les fondations d'entreprise → Yayasan perusahaan

• Le club Med → Club Med (nama organisasi / perusahaan)

• Convictions → Keyakinan / pendirian

• Convaincre en faveur d'une cause citoyenne → Meyakinkan untuk sebuah tujuan sosial

• Exprimer des avis sur la participation politique → Mengekspresikan pendapat tentang partisipasi politik

1. Contenus socio-culturels → Konten sosial dan budaya

2. Thématiques → Tema atau topik utama

3. Objectifs socio-langagiers → Tujuan bahasa yang terkait sosial

4. Objectifs communicatifs et savoir-faire → Tujuan komunikasi dan keterampilan yang ingin dicapai

5. Objectifs GrammaticoUX → Tujuan terkait tata bahasa

6. Objectifs lexicaux → Tujuan terkait kosakata

7. Documents écrits et oraux → Dokumen tertulis dan lisan yang dipakai sebagai materi

---

Dossier 6: Les différents types de plaisirs et de bonheurs

Tema: Jenis kesenangan dan kebahagiaan

• Poin utama:

  • Gustatifs → terkait selera makanan

  • Artistiques → terkait seni

  • Littéraires → terkait sastra

• Tujuan komunikatif & keterampilan:

  • Menilai dan memberi pendapat tentang restoran

  • Menulis kritik gastronomi

  • Mengidentifikasi rasa dan aroma

  • Mengekspresikan hipotesis dan impresi estetis

  • Menganalisis teks sastra untuk membuat catatan bacaan

• Tujuan tata bahasa & kosakata:

  • Ekspresi kondisi & hipotesis

  • Ne explétif dengan à moins que…

  • Sintesis artikel (définis, indéfinis, partitifs…)

  • Kosakata tentang rasa, apresiasi produk, seni, dan gaya bahasa (metafora, perbandingan)

• Dokumen:

  • Wawancara Michel Onfray

  • Kutipan sastra tentang emosi artistik

  • Wawancara François Cheng

  • L'Empreinte de l'ange oleh Nancy Huston (ekstrak)

---

Dossier 7: Les croyances

Tema: Keyakinan dan nilai-nilai sosial

• Sub-tema:

  • Agama, moral, toleransi

  • Politik, kewarganegaraan, kesetaraan, demokrasi, kemanusiaan

• POINT INFO:

  1. Pemungutan suara (Le vote)

  2. Yayasan perusahaan (Les fondations d'entreprise)

les sourcils → alis

se mordre → menggigit diri sendiri / menggigit
les dents → gigi
tirer → menarik
les mains → tangan

Reliez l'onomatopée au bruit du corps humain correspondant → Hubungkan onomatope dengan suara tubuh manusia yang sesuai

atchoum → bersin
snif → dengusan / suara hidung
hic/hips → cegukan
hoquet → cegukan
éternuement → bersin
reniflement → mencium / mengendus / suara mengendus
ronflement → dengkuran

Notez les questions d'Antoine → Catat pertanyaan Antoine

Choisissez un adjectif pour qualifier l'attitude d'Antoine et celle de la pharmacienne → Pilih kata sifat untuk menggambarkan sikap Antoine dan apoteker

crédule → mudah percaya
méfiant → curiga
de mauvaise foi → tidak jujur / berpura-pura
commerçant → bersifat pedagang / niaga
indifférent → acuh tak acuh
convaincant → meyakinkan

Faites des hypothèses sur le résultat du test → Buat hipotesis tentang hasil tes

Écoutez la première partie du reportage et identifiez la situation: qui, où, quoi, pourquoi? → Dengarkan bagian pertama liputan dan identifikasi situasinya: siapa, di mana, apa, kenapa?

Écoutez la deuxième partie et dites si ces affirmations sont vraies ou fausses. Justifiez. → Dengarkan bagian kedua dan katakan apakah pernyataan-pernyataan ini benar atau salah. Berikan alasan.

La pharmacienne propose à son client un remède agissant sur le nez et la gorge à la fois → Apoteker menawarkan kepada kliennya obat yang bekerja pada hidung dan tenggorokan sekaligus

Elle lui assure que ce produit marchera quelle que soit la cause des ronflements → Dia meyakinkan bahwa produk ini akan bekerja apapun penyebab dengkuran

Elle lui affirme que le produit aura des résultats immédiats → Dia menegaskan bahwa produk ini akan memberi hasil segera

Elle lui avoue que le produit n'a pas encore été testé en laboratoire → Dia mengakui bahwa produk ini belum diuji di laboratorium

Écoutez la troisième partie et racontez ce qui s'est passé. Qu'en pensez-vous ? → Dengarkan bagian ketiga dan ceritakan apa yang terjadi. Bagaimana menurutmu?

Jeu de rôle → Permainan peran
Vous allez chez le pharmacien → Anda pergi ke apotek
Vous lui décrivez un symptôme → Anda menjelaskan gejala kepada dia
Il vous [donne] un médicament « miracle » → Dia memberi Anda obat “ajaib”
Vous posez beaucoup de questions mais il a réponse à tout → Anda mengajukan banyak pertanyaan tapi dia punya jawaban untuk semuanya

J'AI TOUT LE TEMPS DES FOURMIS DANS LES JAMBES → Saya selalu merasa kesemutan di kaki
VOUS AURIEZ UN INSECTIC → Apakah Anda punya insektisida?

carte d'assurance → kartu asuransi
POINT INFO → Poin info / informasi penting
Les dépenses de santé en France → Pengeluaran kesehatan di Prancis

Tentu, berikut adalah teks yang Anda berikan, dengan semua tanda "*" dihilangkan:

 

Relevez les mots et expressions... (Temukan kata-kata dan ekspresi...)

- son rôle « maternel » = peran "keibuan"-nya

- ses tâches domestiques = tugas-tugas domestiknya

- sa femme = istrinya

- leurs amis = teman-teman mereka

- premier participant = partisipan pertama

- • expert = • ahli

- le mari de la 2 = suami dari partisipan ke-2

- . débutant = . pemula (tingkat kemampuan)

- participante = partisipan (perempuan)

- . niveau = . tingkat

- Brigitte = (Nama orang)

- . intermédiaire = . menengah (tingkat kemampuan)

- Jonathan = (Nama orang)

- . degré O = . tingkat 0 (pemula mutlak)

 

---

 

2. a) Classez ces expressions... (Klasifikasikan ungkapan perasaan ini...)

 

Instruksi: Kelompokkan ungkapan perasaan ini ke dalam salah satu kategori berikut: amour (cinta), haine (benci), surprise (terkejut), colère (marah), regret (menyesal).

 

Daftar Ungkapan:

 

- je suis emballé(e) par = Saya sangat antusias dengan (Positif, antusiasme kuat)

- j'ai un faible pour = Saya menyukai / Saya punya kelemahan untuk (Rasa suka)

- je déplore = Saya menyesalkan (Menyesal, sedih)

- je suis en rogne contre = Saya marah kepada (Kemarahan)

- je n'en reviens pas = Saya tidak percaya / Saya terkejut (Sangat terkejut)

- j'ai une passion pour = Saya memiliki passion untuk (Cinta, ketertarikan sangat kuat)

- je suis indigné(e) = Saya merasa tersinggung / marah (Kemarahan moral)

- je suis étonné(e) = Saya terkejut (Terkejut)

- je trouve bizarre que = Saya merasa aneh bahwa (Terkejut, heran)

- je ne supporte pas = Saya tidak tahan (Benci, jijik)

- ça m'horrifie = Itu membuat saya ngeri (Benci, takut)

- je ne peux pas sentir = Saya tidak tahan (bau/seseorang) (Benci, jijik)

- je suis navré(e) = Saya sangat menyesal (Sedih, menyesal)

- je suis atterré(e) = Saya tercengang / ngeri (Sangat terkejut atau sedih)

- je ne m'y attendais pas = Saya tidak mengharapkannya (Terkejut)

- je raffole de = Saya sangat menyukai (Cinta, suka sekali)

- ça me répugne = Itu membuat saya jijik (Benci, jijik)

- je suis déconcerté(e) par = Saya bingung oleh (Terkejut, bingung)

 

b) Trouvez deux autres expressions... (Temukan dua ungkapan lain untuk setiap kategori.)

 

Instruksi: Temukan dua ungkapan tambahan untuk setiap kategori perasaan (cinta, benci, dll.).

 

---

 

3. Classez ces formes impersonnelles... (Klasifikasikan bentuk impersonal ini...)

 

Instruksi: Kelompokkan bentuk impersonal ini ke dalam kategori penilaian positif atau negatif.

 

Strukturnya: C'est / Il est + kata di bawah ini que/de... (Itu...)

 

Daftar Kata:

 

- fantastique = fantastis (Positif)

- scandaleux = skandal / memalukan (Negatif)

- louable = terpuji (Positif)

- déprimant = menyedihkan / membuat depresi (Negatif)

- navrant = menyedihkan (Negatif)

- émouvant = mengharukan (Bisa positif atau negatif, tergantung konteks)

- réconfortant = menghibur (Positif)

- honteux = memalukan (Negatif)

- choquant = mengejutkan / menyinggung (Negatif)

- stimulant = merangsang / memotivasi (Positif)

- inadmissible = tidak dapat diterima (Negatif)

- inconcevable = tidak terpikirkan (Negatif)

 

---

 

4. Écoutez et relevez les expressions... (Dengarkan dan catat ungkapan yang digunakan...)

 

Instruksi: Dengarkan dan catat ungkapan yang digunakan untuk mengungkapkan penderitaan fisik (souffrance physique) dan yang digunakan untuk mengungkapkan kelegaan (soulagement).

 

---

 

5. Associez pour reconstituer les expressions... (Pasangkan untuk menyusun ungkapan...)

 

Contoh: se ronger les ongles (menggigit-gigit kuku) = nervosité (gugup/grogi)

 

Kolom Kiri (Gerakan):

 

- se ronger = menggerogoti

- se frotter = menggosok

- hausser = mengangkat (bahu)

- serrer = menjabat (tangan), memeluk, mengepal

- froncer = mengerutkan

- cligner de = mengedipkan

- plisser = menyipitkan

 

Kolom Kanan (Bagian Tubuh/Benda):

 

- les lèvres = bibir

- les épaules = bahu

- l'œil = mata

- les ongles = kuku

- la langue = lidah

- le front = dahi

- les sourcils = alis (Ungkapan umum: froncer les sourcils = mengerutkan kening)

 

Pasangan yang Mungkin dan Artinya:

 

- se ronger les ongles = menggigit-gigit kuku (kegugupan, kekhawatiran)

- se frotter les mains = menggosok-ngosok tangan (antisipasi, keserakahan, atau merasa dingin) [Tidak ada les mains di daftar, kemungkinan besar maksudnya ini]

- hausser les épaules = mengangkat bahu (ketidaktahuan, ketidakpedulian)

- serrer la main = menjabat tangan (sapaan, persetujuan) [Tidak ada la main di daftar]

- froncer les sourcils / le front = mengerutkan kening/dahi (kebingungan, konsentrasi, kemarahan)

- cligner de l'œil = mengedipkan mata (isyarat, persekongkolan, berseloroh)

- plisser les yeux = menyipitkan mata (mencoba melihat lebih jelas, tidak percaya, sakit karena cahaya)