📖 LES TEMPS DU PASSÉ — LES TEMPS SIMPLES
Judul & istilah utama
les temps = waktu / kala
passé = lampau / masa lalu
simple(s) = sederhana
imparfait = lampau tidak sempurna
passé simple = lampau sederhana
Penjelasan Imparfait
radical = akar kata
terminaison(s) = akhiran
la première personne = orang pertama
pluriel = jamak
présent = waktu sekarang
elles = mereka (perempuan)
se disputaient = bertengkar
souvent = sering
nous = kami / kita
ne … pas = tidak
entendions = mendengar / memahami
Contoh & penggunaan Imparfait
enfant = anak / masa kecil
il n’avait pas = dia tidak punya
amis = teman-teman
il n’osait rien faire = dia tidak berani melakukan apa-apa
il vivait = dia hidup
solitaire = penyendiri
exprimer = menyatakan / mengungkapkan
habitude = kebiasaan
chaque = setiap
soir = sore / malam
après = setelah
école = sekolah
s’entraîner = berlatih
pendant = selama
heures = jam
une action = suatu tindakan
en train de = sedang
s’accomplir = terlaksana / berlangsung
j’écrivais = saya sedang menulis
la dernière page = halaman terakhir
mémoire = skripsi / laporan
ordinateur = komputer
s’est arrêté = berhenti
donner = memberi
précisions = keterangan / detail
décor = latar / suasana
circonstances = keadaan / situasi
événement = peristiwa
magasin = toko
venait de fermer = baru saja tutup
employés = pegawai
commençaient à partir = mulai pergi
derniers clients = pelanggan terakhir
sortaient = keluar
au moment où = pada saat ketika
alarme incendie = alarm kebakaran
a retenti = berbunyi keras
exprimer un commentaire = menyatakan komentar
cause = sebab / alasan
j’ai été choquée = saya terkejut
réaction = reaksi
je ne m’attendais pas = saya tidak menduga
de sa part = darinya
Passé Simple
réservé = diperuntukkan
langue écrite = bahasa tulis
utilisé = digunakan
textes littéraires = teks sastra
biographies = biografi
récits historiques = kisah sejarah
le plus souvent = paling sering
3e personne du singulier = orang ketiga tunggal
pluriel = jamak
irrégulier = tidak beraturan
Terminaisons passé simple
-ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent (verbe en -er)
-is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent (verbe en -ir)
-us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent (verbe en -re)
Contoh
elle préféra = ia lebih suka
partir = pergi
il ne fit rien = dia tidak melakukan apa-apa
ils crurent = mereka percaya
détenir = memegang / memiliki
vérité = kebenaran
Verbes irréguliers
avoir → j’eus = saya mendapat / punya
être → je fus = saya (ada)
venir → je vins = saya datang
faire → je fis = saya melakukan
Usage passé simple
exprimer = menyatakan
fait ponctuel = kejadian singkat
bal = pesta dansa
fait qui a une durée limitée = kejadian dengan durasi terbatas
vécurent = mereka hidup
palais = istana
succession de faits = rangkaian peristiwa
regarda = memandang
sourit = tersenyum
plus = lebih
moins = kurang
aussi = sama / se
 
Sip 🚀 kita gas terus.
Ini Batch 3 – L’expression de la comparaison (comparatif, superlatif, expressions) lengkap dengan arti kosakata satu per satu.---
🟦 Batch 3 – L’expression de la comparaison
Le comparatif
plus … que = lebih … daripada
aussi … que = sama … dengan
moins … que = kurang … daripada
adjectif = kata sifat
adverbe = kata keterangan
Exemples :
sympathique = ramah
penser = berpikir
voisin = tetangga
curieux = penasaran / ingin tahu
l’un … l’autre = yang satu … yang lain
vite = cepat
parler = berbicara / bicara
Adjectifs irréguliers (tidak beraturan)
bon → meilleur = baik → lebih baik
mauvais → plus mauvais/pire = buruk → lebih buruk
pis (vieilli) = bentuk kuno → lebih buruk (hanya dalam ekspresi tetap)
aller de mal en pis = semakin buruk
au pis aller = dalam keadaan paling buruk
petit → plus petit = kecil → lebih kecil
moindre = lebih kecil (nilai/tingkat kepentingan)
contrariété = gangguan kecil, halangan, masalah sepele
s’énerver = kesal / marah
la moindre des choses = hal paling kecil / yang paling sepele
Adjectifs trop forts (tidak bisa pakai comparatif)
magnifique = indah sekali
superbe = megah
excellent = sangat bagus
essentiel = penting sekali
délicieux = lezat
capital = utama, pokok
merveilleux = luar biasa
Comparatif de quantité
plus de … que = lebih banyak … daripada
autant de … que = sebanyak … dengan
moins de … que = lebih sedikit … daripada
davantage de = lebih banyak (sama dengan “plus de”)
nombre = jumlah, angka
de plus que = lebih … daripada
de moins que = kurang … daripada
Exemples :
tempérament = watak, sifat bawaan
chance = kesempatan, peluang
réussir = berhasil
défaut = kekurangan, kelemahan
sœur = saudara perempuan
examen = ujian
point = poin, nilai
âge = umur, usia
Comparatif avec verbe
plus que = lebih daripada
autant que = sama seperti
moins que = lebih sedikit daripada
Exemples :
travailler = bekerja
s’amuser = bersenang-senang
fête = pesta
voyager = bepergian
il y a deux ans = dua tahun yang lalu
Remarques (catatan khusus)
bien → mieux = baik → lebih baik
beaucoup → sangat, banyak
davantage = lebih banyak
un peu plus = sedikit lebih
beaucoup moins = jauh lebih sedikit
bien mieux = jauh lebih baik
de plus en plus = semakin banyak
de moins en moins = semakin sedikit
toujours plus = selalu lebih
encore moins = semakin kurang
encore plus = semakin banyak
de mieux en mieux = semakin baik
Le superlatif
le/la/les plus … = yang paling …
le/la/les moins … = yang paling tidak …
modèle = model (contoh, produk)
collection = koleksi
collègue = rekan kerja
timide = pemalu
parole = perkataan, kata-kata
réunion = rapat
course = belanja
monde = orang-orang, keramaian
appétit = nafsu makan
incroyable = luar biasa
 
Oke, lanjut 🚀 ke
Batch 4 – Les pronoms relatifs (kata ganti penghubung).
Batch 4 – Les pronoms relatifs
Définitions
pronom = kata ganti
relatif = relatif / penghubung
proposition subordonnée relative = anak kalimat relatif
antécédent = kata/acuan sebelumnya
fonction = fungsi
Pronoms relatifs simples
qui = yang (subjek)
que = yang (objek langsung)
dont = yang … / dari mana (objek preposiside)
où = di mana / kapan
Exemples :
vacances = liburan
moment = saat, momen
attendre = menunggu
impatience = ketidaksabaran
rêver = bermimpi
année = tahun
court = pendek
bureau = kantor
déposer = menyerahkan
dossier = berkas
étage = lantai (gedung)
souvenir = mengingat
jour = hari
arriver = tiba, datang
présenter = memperkenalkan
jeune fille = gadis muda
amoureux (de) = jatuh cinta (kepada)
Pronoms relatifs composés
lequel = yang mana (maskulin tunggal)
laquelle = yang mana (feminin tunggal)
lesquels = yang mana (maskulin jamak)
lesquelles = yang mana (feminin jamak)
auquel = kepada yang (maskulin)
à laquelle = kepada yang (feminin)
auxquels = kepada yang (maskulin jamak)
auxquelles = kepada yang (feminin jamak)
duquel = dari yang (maskulin)
de laquelle = dari yang (feminin)
desquels = dari yang (maskulin jamak)
desquelles = dari yang (feminin jamak)
Prépositions courantes avec les relatifs
avec = dengan
sans = tanpa
par = oleh, lewat
pour = untuk
à = ke, kepada
grâce à = berkat
près de = dekat dengan
à côté de = di samping
à cause de = karena
les pronoms personnels – double pronominalisation, ordre des pronoms: me, te, le, lui, en, y, dll.)
 
Oke, lanjut 🚀 ke
Batch 5 – Les pronoms personnels (kata ganti orang) & double pronominalisation---
🟦 Batch 5 – Les pronoms personnels
Kata ganti orang tunggal & jamak
je = saya
tu = kamu
il = dia (laki-laki / benda maskulin)
elle = dia (perempuan / benda feminin)
nous = kami/kita
vous = kalian/Anda
ils = mereka (laki-laki / campuran)
elles = mereka (perempuan)---
Double pronominalisation (dua kata ganti berurutan)
👉 Urutannya tetap (dari dekat ke jauh terhadap kata kerja):
me / te / se / nous / vous
le / la / les
lui / leur
y
en---
Contoh kalimat & arti
Votre caméscope est en panne ? Prenez le mien, je vous le prête !
caméscope = handycam
panne = rusak
prendre = ambil
mien = punyaku
prêter = meminjamkan
👉 "Kamera video Anda rusak? Ambillah punyaku, aku meminjamkannya padamu!"
Vous aimez les loukoums ? C'est promis je vous en rapporterai la prochaine fois que j'irai à Istanbul.
loukoums = permen Turki
promis = dijanjikan
rapporter = membawa kembali
👉 "Kamu suka loukoum? Aku janji akan membawakanmu lagi saat aku pergi ke Istanbul."
Il connaît la nouvelle. C'est son frère qui la lui a apprise.
connaître = mengetahui
nouvelle = berita/kabar
apprendre = memberi tahu/mengajari
👉 "Dia tahu kabarnya. Itu saudaranya yang memberitahunya."
Je crains d'oublier mon rendez-vous avec monsieur Dupuy. N'oubliez pas de m'y faire penser !
craindre = khawatir, takut
oublier = lupa
rendez-vous = janji temu
faire penser = mengingatkan

 – Les adjectifs & pronoms indéfinis (kata sifat & kata ganti tak tentu)

🟦 Batch 6 – Les adjectifs & pronoms indéfinis

1. Aucun / Aucune

  • Artinya: tidak satupun

  • Contoh:

    • Aucune solution n’est parfaite. → Tidak ada solusi yang sempurna.

    • Je n’ai aucune idée. → Aku tidak punya ide sama sekali.

2. Plusieurs

  • Artinya: beberapa

  • Contoh:

    • Plusieurs étudiants sont absents. → Beberapa siswa tidak hadir.

3. Quelqu’un

  • Artinya: seseorang

  • Contoh:

    • Quelqu’un frappe à la porte. → Ada seseorang mengetuk pintu.

4. Tout / Tous / Toute / Toutes

  • Artinya: semua / seluruh / setiap

  • Contoh:

    • Tout homme est mortel. → Setiap manusia itu fana.

    • Tous les enfants jouent. → Semua anak-anak sedang bermain.

    • Toute la classe est ici. → Seluruh kelas ada di sini.

    • Toutes les fenêtres sont ouvertes. → Semua jendela terbuka.

5. Chacun / Chacune

  • Artinya: masing-masing / setiap orang

  • Contoh:

    • Chacun a ses qualités. → Setiap orang punya kelebihan.

    • Chacune de ces solutions est intéressante. → Masing-masing solusi ini menarik.

6. N’importe qui / quoi / où / quand / comment

  • Artinya: siapapun / apapun / dimanapun / kapanpun / bagaimanapun

  • Contoh:

    • N’importe qui peut réussir. → Siapapun bisa berhasil.

    • Fais-le n’importe quand. → Lakukan itu kapanpun.

    • Va n’importe où ! → Pergilah ke mana saja!

7. Quelques-un(e)s

  • Artinya: beberapa orang / beberapa hal

  • Contoh:

    • Quelques-uns sont déjà partis. → Beberapa orang sudah pergi


LES TEMPS DU PASSÉ

LES TEMPS SIMPLES

Les temps simples (radical + terminaisons): imparfait, passé simple

L'imparfait

Le radical de l'imparfait est le même que celui de la première personne du pluriel (nous) du présent.

Elles se disputaient souvent. Nous ne nous entendions pas.

Les terminaisons: -als, -ais -ait, ions, iez, aient

On utilise l'imparfait pour...

* décrire une situation passée.

> Enfant, il n'avait pas d'amis, il n'osait rien faire, il vivait en solitaire.

* exprimer une habitude du passé.

> Quand j'étais enfant, je voulais devenir champion de tennis et chaque soir, après l'école, je m'entraînais pendant deux heures.

* exprimer une action en train de s'accomplir.

> J'écrivais la dernière page de mon mémoire quand l'ordinateur s'est arrêté.

* donner des précisions sur le décor, les circonstances d'un événement.

> Le magasin venait de fermer, les employés commençaient à partir, les derniers clients sortaient au moment où l'alarme incendie a retenti.

* exprimer un commentaire, une cause.

> J'ai été choquée de sa réaction. Je ne m'attendais pas vraiment à cela de sa part.

Le passé simple

Le passé simple est réservé à la langue écrite. Il est utilisé dans les textes littéraires, les biographies, les récits historiques, le plus souvent à la 3º personne du singulier ou du pluriel,

Le radical est assez irrégulier.

Les terminaisons:

-al, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent (verbes en-er)

-is. -is -it, -îmes. -îtes, -Irent -us, -us -ut, -ûmes, -ûtes, urent

Elle préféra partir

Il ne fit rien, Ils crurent détenir la vérité.

Verbes irréguliers: avoir (j'eus), être (je fus), venir (je vins). faire (je fis).

On utilise le passé simple pour

exprimer...

* un fait ponctuel du passé. > Ils se rencontrèrent à un bal.

* un fait qui a une durée limitée dans le passé.

> Ils vécurent dix ans au palais.

* une succession de faits dans le passé.

> II la regarda, elle lui sourit,
L'EXPRESSION DE LA COMPARAISON

Le comparatif de supériorité, d'égalité, d'infériorité

*Plus/aussi/moins + adjectif ou adverbe + que

> Il est plus sympathique que tu le penses.

> Mes deux voisins sont aussi curieux l'un que l'autre.

> Elle travaille moins vite qu'elle ne parle.

ATTENTION!

1. Trois adjectifs ont des comparatifs irréguliers:

Bon a pour comparatif meilleur.

> Ce film est meilleur que l'autre.

-Mauvais a deux comparatifs plus mauvais et pire qui est une forme d'insistance.

Ce voyage a été pire que celui du mois dernier.

(Le premier voyage était mauvais, celui-ci a été encore plus mauvais.)

La forme neutre pis ne s'emploie plus que dans certaines expressions. afler de mal en pis (= aller de plus en plus mal)

et au pis aller (dans la situation la plus défavorable).

Petit a deux comparatifs plus petit qui s'emploie pour évoquer la taille et moindre qui fait référence à la valeur, à l'importance.

> Mon appartement est plus petit que le tien.

Mon influence sur lui est moindre depuis quelque temps.

-Moindre s'utilise aussi dans certaines expressions.

> À la moindre contrariété, il s'énerve.

> C'est la moindre des choses que je puisse faire pour fui

2. Certains adjectifs qui ont un sens fort comme magnifique, superbe, excellent, essentiel, délicieux, capital, merveilleux... ne peuvent pas être utilisés au comparatif.

Plus de / autant de /moins de + nom + que

Cette structure exprime la quantité.

Elle a plus de tempérament que son frère.

Elle a autant de chance de réussir que moi.

Ila moins de défauts que sa sœur.

ATTENTION!

Plus de peut être remplacé par davantage de.

Elle a obtenu davantage de points à son dernier examen

Avec un nombre, on utilise de plus que / de moins que.

> J'ai trois ans de plus que tol

Verbe + plus/autant/moins que

> Il a plus travaillé que mai

> Nous nous sommes autant amusés à cette fête qu'à celle de l'an dernier.

>Nous voyageons moins qu'il y a deux ans.

Remarques

1. L'adverbe bien a un comparatif de supériorité irrégulier: mieux

> Cette machine fonctionne mieux que l'autre.

Mieux peut être renforcé par les adverbes bien, beaucoup.

2. Après un verbe, plus peut être remplacé par davantage.

> Elle parle davantage que son amie.

3. Pour nuancer la comparaison, on emploie:

un peu plus (de)

beaucoup blen moins (de) mieux

Sun peu bien + meilleur(e)

* De plus en plus (de)... / de moins en moins (de)...

sont utilisés pour marquer la progression.

> Je suis de plus en plus intéressée par ce projet.

J'ai de moins en moins de temps à consacrer à ma famille car je travaille de plus en plus

Autres expressions de mal en pis, toujours plus, encore moins. encore plus, de mieux en mieux.

Le superlatif

Le/la/les plus/moins + adjectif

> Vous voulez voir ce manteau? C'est le modèle le plus léger et le moins cher de la collection.

Le/la+plus/moins + adverbe

>Corinne est une collègue très timide: c'est elle qui prend le moins souvent la parole en réunion,

Le/la+plus/moins de + nom

Je déteste faire mes courses le samedi: c'est le jour où il y a le plus de monde dans les magasins.

Verbe+le/la+ plus/moins

> Régis a un appétit incroyable! C'est lui qui mange le plus
LES PRONOMS RELATIFS

Les pronoms relatifs simples

La proposition subordonnée relative est introduite par un pronom relatif qui remplace un nom ou un groupe nominal de la proposition principale. Ce nom ou groupe nominal est appelé antécédent. La forme du pronom relatif dépend de sa fonction dans la proposition relative.

L'antécédent est:

Le pronom relatif est:

Sujet

Complément d'objet direct

Complément de lieu et complément de temps

Complément d'objet indirect introduit par de

une (des) personne(s)

une (des) chose(s) ou un (des) être(s) inanimé(s)

qui

que

dont

> Les vacances, ce sont des moments qu'on attend avec impatience, dont on rêve toute l'année mais qui semblent toujours trop courts!

> Le bureau où vous devez déposer votre dossier se trouve au premier étage.

> Je me souviens très bien du jour où nous sommes arrivés à Paris.

> Il nous a présenté la jeune fille dont il est amoureux.

Les pronoms relatifs composés

L'antécédent est:

Le pronom relatif est:

Complément d'un verbe suivi des prépositions avec, par, pour, sans.

avec qui, sans qui DU avec lequel, sans laquelle, par lesquels, pour lesquelles

Complément d'un verbe suivi des prépositions à, grâce à....

à qui, grâce à qui OU auquel, à laquelle, grâce auxquels, auxquelles

Complément d'un verbe suivi des groupes prépositionnels près de, à côté de, à cause de,

près de qui, à côté de qui OU près duquel, à côté de laquelle, près desquels, à cause desquelles

une (des) personne(s)

une (des) chose(s) ou un (des) être(s) inanimé(s)

par lequel avec laquelle pour lesquels sans lesquelles

auquel à laquelle grâce auxquels auxquelles

près duquel à côté de laquelle près desquels à cause desquelles
LES PRONOMS PERSONNELS

La double pronominalisation

ORDRE DES DOUBLES PRONOMS

Fiches GRAMMAIRE

me se/te

le (1)

la (1)

VOUS

les

Votre caméscope est en panne ? Prenez le mien, je vous le prête !

m/t

lui/

nous en VOUS leur/les

Vous aimez les loukoums ? C'est promis je vous en rapporterai la prochaine fois que j'irai à Istanbul.

le lui la les leur

Il connaît la nouvelle. C'est son frère qui la lui a apprise.

s/m/۲/۲

Je crains d'oublier mon rendez-vous avec monsieur Dupuy. N'oubliez pas de m'y faire penser I

nous VOUS les

LES ADJECTIFS ET LES PRONOMS INDÉFINIS

Les adjectifs et les pronoms indéfinis sont utilisés pour exprimer des nuances de la quantité et de l'identité. Ils désignent des personnes ou des choses. L'adjectif s'accorde avec le nom qu'il précède, le pronom avec le nom qu'il remplace.

UTILISATION

ADJECTIFS INDÉFINIS

PRONOMS INDÉFINIS

PRONOMS OU ADVERBES DE LIEU

Quantité nulle

aucun(e) nul(le)

nul personne rien

nulle part

aucun(e)

Quantité indéterminée au singulier

un(e) autre

quelqu'un quelque chose

quelque part

Quantité indéterminée au pluriel

certain(e)s

plusieurs d'autres quelques

certain(e)s plusieurs d'autres quelques-un(e)s

Totalité

chaque tout(e)

chacun(e) tous, toutes

partout

Indétermination. indifférence

n'importe quel/quelle n'importe quels/quelles

n'importe qui n'importe quoi n'importe lequel/laquelle n'importe lesquels/lesquelles quelconque, quiconque

n'importe où

Similitude

le même

le même tel

Variété

divers
LES PRONOMS PERSONNELS

p. 152

LES ADJECTIFS ET LES PRONOMS INDÉFINIS

p. 152

LES PRONOMS RELATIFS

Les pronoms relatifs simples, les pronoms relatifs composés, la mise en relief

p. 153

L'EXPRESSION DE LA COMPARAISON

Le comparatif de supériorité, d'égalité, d'infériorité, le superlatif, autres moyens d'exprimer la comparaison, comparaison et proportion

p. 154

LES TEMPS DU PASSÉ

Les temps simples: l'imparfait, le passé simple

Les temps composés: le passé composé, le passé surcomposé, le plus-que-parfait, le passé antérieur, accord du participe passé

p. 156

LES TEMPS DU FUTUR

Le futur simple, le futur antérieur

p. 160

LE CONDITIONNEL

Le conditionnel présent et passé

p. 161

LE SUBJONCTIF

Le subjonctif présent et passé, subjonctif présent ou subjonctif passé?, subjonctif ou infinitif? l'expression de l'opinion: indicatif ou subjonctif?, le subjonctif imparfait et plus-que-parfait

p. 162

LE PASSIF

p. 165

LE PARTICIPE PRÉSENT, LE GÉRONDIF ET L'ADJECTIF VERBAL

p. 166

LES CONJONCTIONS DE TEMPS

p. 167

L'EXPRESSION DE LA CAUSE

p. 169

L'EXPRESSION DE LA CONSÉQUENCE

p. 171

Intensité/ quantité et conséquence

L'EXPRESSION DU BUT

p. 172

L'EXPRESSION DE L'OPPOSITION

p. 173

L'EXPRESSION DE LA CONCESSION

р. 174

L'EXPRESSION DE L'HYPOTHÈSE ET DE LA CONDITION

p. 176

LE DISCOURS RAPPORTÉ

p. 178

Le discours direct, le discours indirect, choix stylistique

151 cent cinquante et un Fiches GRAMMAIRE
Les figures de style participent à cette technique de persuasion ou de séduction qu'est la rhétorique en donnant au langage une impression plus forte et une direction particulière (répétition d'une idée, comparai-son entre deux choses, effets poétiques). On appelle << figure de style >>> un mot, un groupe de mots ou une construction qui donne au lecteur l'impression que cette figure pourrait être remplacée par une formulation moins élaborée et qui, de ce fait, accroît l'expressivité du texte.

Les principales figures de style sont:

OBJECTIF COMMUNICATIF

Mise en relation d'un élément avec lui-même

MECANISME DE LA FIGURE

Répétition

Substitution

Mise en relation de deux éléments

Analogie

Opposition

Mise en relation de plusieurs éléments

Énumération

NOM DE LA FIGURE

Allitération Anaphore

Hyperbole Litote Périphrase

Comparaison Métaphore Personnification

Oxymore Antithèse

Accumulation Gradation
Quels sont les deux thèmes évoqués ?

(2 pts)

Selon Renaud Saint-Cricq, les pouvoirs locaux vont:

(2 pts)

A. s'isoler et revendiquer leur autonomie.

B. s'imposer au détriment de l'État.

C. se dissoudre pour faciliter la construction européenne.

Quant au deuxième thème évoqué, Renaud Saint-Cricq considère que c'est un phénomène :

A. très inquiétant.

B. plutôt positif.

C. passager.

Relevez le mot utilisé pour signaler que le phénomène pourrait faire peur.

(1 pt)

Quels mots désignent les limites à fixer pour canaliser le phénomène ?

(2 pts)

(1 pt)

Selon Renaud Saint-Cricq, pour que l'évolution soit réussie, vers quol faut-il tendre? (2 pts)